"Волонтерство как путь к развитию и признанию: опыт студентов Астраханского филиала СГЮА"




Субъектам профилактики мы всегда рекомендуем делать упор на вовлечении подростков в волонтерскую деятельность. На примере студентов Астраханского филиала СГЮА , которые недавно сопроводили важное патриотическое мероприятие, организованное Астраханским региональным отделением ДОСААФ России, - выставку, посвященную 80-й годовщине Великой Победы, поисковым движениям региона и ретро-технике, рассказываем, от каких базовых потребностей подростков нужно отталкиваться при организации волонтерских проектов:


Интерес : Многие подростки ищут возможности реализовать свои таланты и увлечения вне учебной программы. Волонтерские проекты позволяют раскрыть творческие способности, проявить инициативу и попробовать себя в новых ролях. Например, участие в экологических акциях развивает ответственность перед природой, а помощь детям младшего возраста позволяет ощутить свою значимость и влияние на жизнь других людей.


Признание : Для молодых людей важно получать положительную оценку своих действий со стороны сверстников, родителей и педагогов. Успех в волонтерских проектах способствует формированию позитивного образа собственного Я и укреплению уверенности в себе. Признание достижений, награды и благодарности помогают подросткам почувствовать собственную ценность и повысить самооценку.


Принадлежность : Участие в коллективных мероприятиях формирует чувство общности и принадлежности к группе единомышленников. Это помогает преодолеть одиночество и изоляцию, часто возникающие в подростковом возрасте. Работа вместе над общим делом укрепляет социальные связи и улучшает коммуникативные навыки.


Развитие компетенций : Волонтерство также является отличной возможностью приобрести полезные жизненные навыки, такие как лидерство, командная работа, умение решать проблемы и организовывать мероприятия. Эти компетенции пригодятся молодым людям в будущем при поступлении в университет или трудоустройстве.


Главное, чтобы эта история была добровольной, без принуждения, торга и прочих мер дисциплинарного воздействия.